ATTESTATO DEL MASTER La realizzazione delle 4 fasi del Master permette di acquisire la Qualifica di Esperto nelle Metodologie Educative per l’Infanzia
La RELACIÓN FINAL se compone de: 1. La INTRODUCCIÓN en que se explicitan los conocimientos, los resultados, la motivación, las expectativas y el empeño desarrollado por el cursillista con respecto de la Formación en el Ámbito Teórico-Científico y Técnico-Operativo. 2. Una síntesis de las 24 ASIGNATURAS con: * mapa conceptuales personalizado del trayecto formativo * desarrollo de los contenidos sobre el tema de la relación. * propuesta lógica y posiblemente original, de trayecto de asesoramiento y orientación. * bibliografía esencial de los marcos teóricos. 3. Una parte concerniente el Taller de Experimentación y de Acción en el Ámbito de Formación con la documentación y la revisión del trayecto formativo. El material final como producto debe evidenciar: * una documentación completa y coherente. * los modelos teóricos de referencia y una bibliografía lógica; * la claridad, la comprensibilidad y la estructuración del trayecto de asesoramiento y orientación. * la coherencia del trabajo, la cientificidad metodológica y la originalidad de las propuestas. * la eficacia de los resultados y de las intervenciones, la validación de los análisis y de las reflexiones del estudiante-cursillista. 4. Las CONCLUSIONES sobre los procesos y las competencias adquiridas durante del Máster. Como anexos a la relación final se deben presentar: - CONSTANCIA DEL DIRECTOR de la estructura formativa en que el estudiante-cursillista ha realizado el taller formativo, con la aclaración del total de horas realizadas, de los contenidos desarrollados y de los resultados producidos. - LAS ACTAS (report) de los encuentros para la realización de las actividades de comparación-coordinación-monitorización efectuadas con los colegas del curso, con el equipo de expertos de las instituciones educativas/escolares lo en que se ha realizado la experimentación, con expertos de otras instituciones del territorio o en red de instituciones. - LAS ACTAS (report) de los encuentros de autoformación.
DOCUMENTACIÓN PORTFOLIO  Y REDACCIÓN DE LA RELACIÓN FINAL  PARA LA EVALUACIÓN
CONSTANCIA DEL MASTER La evaluación de la documentación final (con disertación de la tesis del Máster) se  realizará por un Comité de Evaluación y podrá ser hecha en los meses de julio-  septiembre o febrero-marzo de cada año académico. La evaluación de la relación final  tiene su propia puntuación.  La valoración de la documentación (expresada sobre treinta o sobre diez), se une con la  puntuación conseguida en la valoración de los 24 exámenes del Máster.    Esa documentación será evaluada para la consecución de la Constacia de Califica  Experto en Orientación y Asesoramineto en la Escuela Primaria y Secundaria
La consecución de la Constancia del Master permite conseguir la Certificación de las Competencias con base en el Sistema de Certificación SCA CERTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS CON EL MASTER ECGC - ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA
ANEXOS Y CONSTANCIA
CERTIFICACIÓN COMPETENCIAS
ANEXOS y CONSTANCIA CERTIFICACIONES COMPETENCIAS RELACIÓN FINAL
Por la valoración final notable relieve de empeño revestirá la documentación científica del trayecto formativo que constituye el elemento básico para evaluar las competencias y habilidades adquiridas por el estudiante- cursillista.
RELACIÓN FINAL
ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA
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